曙海教学优势
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本课程,秉承二十一年积累的教学品质,以项目实现为导向,老师将会与您分享设计的全流程以及工具的综合使用经验、技巧。
课程大纲
第一讲:对沟通的正确认知
一、沟通的含义
小测试:你善于沟通吗?
1. 什么是沟通
2. 沟通的类别
3. 高效沟通三定律
4. 沟通视窗
二、沟通模型与解析
互动:撕纸游戏
1. 双向沟通模型
研讨:日常工作中的沟通障碍
案例:如何与该主管沟通
第二讲:高效沟通基本要素
一、如何主动倾听
1. 对“听”的解析
课堂研讨:积极倾听的技巧与要点
2. 倾听的五大障碍
课堂互动:商店打烊时
3. 倾听的结构与解读
4. 观察:倾听中的微语言
1)肢体语言:学会倾听言外之意
2)三个“我”:微语言背后的底层逻辑
5. 同理心与倾听
课堂研讨:同理心训练
三、如何有效表达
1. 有效表达三步曲
2. 有效表达Bra-a法
3. 一个有效表达的模型结构
4. 如何有力量的提问
1)提问的类型
2)提问的基本流程
案例:你给老张的建议
现场模拟:邀请对方共进晚餐
3)逻辑层次
案例解析:如何用逻辑层次进行问题解决
小组研讨:如何用逻辑层次增加说服力
4)聚焦式会话法
5. 有效说服他人的技巧与原则
案例研讨:陈经理工作安排有何问题
三、如何有效反馈
1. 如何进行正向反馈
2. 如何进行负向反馈
第三讲:职场高效沟通与协作
一、向上沟通——要有“胆”
1. 上司领导的角色
2. 向上沟通的要点
3. 与上司相处的五大原则
二、向下沟通——要有“心”
1. 如何创造良好的沟通情境
2. 向下沟通等距圆心原则
3. 如何表扬下属
4. 指出下属问题的方法
5. 下达命令与任务的要点
三、平行沟通——要有“肺”
1. 平级沟通:讲清别讲理
2. 平级沟通与协作六策略
1)尊重与欣赏
2)换位思考
3)知己知彼
4)客户导向
5)双赢思维
6)人际资产累积
四、个性与沟通
1. 四种性格类型
测试:你的性格类型
研讨:如何与不同性格沟通
第四讲:如何高效进行冲突处理
一、对冲突的认知
1. 什么是冲突
2. 引发冲突的根源
3. 建设性冲突与破坏性冲突
4. 冲突与业绩表现
二、冲突处理的基本方向
三、建设性冲突处理
研讨:如何激发假设性冲突
四、破坏性冲突处理
1. 冲突管理过程
2. 五种冲突处理的策略
3. 冲突解决的一般步骤
五、两种解决冲突的方法
1. 问题解决导向法
2. 立场需求分析法
课程总结