教学优势
曙海教育的课程培养了大批受企业欢迎的工程师。大批企业和曙海
建立了良好的合作关系。曙海教育的课程在业内有着响亮的知名度。
本课程,秉承20年积累的教学品质,以项目实现为导向,老师将会与您分享设计的全流程以及工具的综合使用经验、技巧。
本课程为期两天,将介绍如何使用 MATLAB® 和 Simulink®产品来加速闭环控制系统的设计过程。内容包括:
· 控制系统设计概述
· 系统建模
· 系统分析
· 控制设计
· 控制器实现
MATLAB 基础 和 Simulink 系统和算法建模 或者同等使用MATLAB 和 Simulink 经验。同时,理解控制系统常用术语和概念。
Day 1 of 2 |
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控制系统设计概述 |
Objective: MATLAB 和 Simulink 中控制系统设计流程概述。设计流程中每个步骤细节将在后续章节介绍。 · 定义控制设计流程 · 线性化模型 · 查找系统特性 · 设置求解器需求 · 调节控制器 · 测试控制器 |
模型表示形式 |
Objective: 讨论不同的建模形式。每种形式的优缺点。 · 模型表示形式概述 · LTI 对象 · Simulink 模型 |
系统辨识 |
Objective: 说明如何基于测量数据估计系统模型。 · 系统辨识概述 · 数据导入和预处理 · 模型估计 · 模型验证 |
参数估计 |
Objective: 使用测量数据估计 Simulink 模型参数值。 · 参数估计概述 · 模型准备 · 估计过程 · 参数估计建议 |
系统分析 |
Objective: 概述用于分析系统行为的不同分析工具和函数-例如系统共振,瞬态响应等。 · 系统分析函数 · 线性系统分析器 · DC 电机分析 · 自动化分析任务 · 开环回路分析 |
Day 2 of 2 |
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线性化 |
Objective: 讨论 Simulink 模型线性化方法和验证线性化结果。 · 线性化流程 · 工作点 · 线性化函数 · 频域响应估计 |
Simulink 中 PID 控制 |
Objective: 使用Simulink 建立和调节 PID 控制器。 · PID 流程 · 模型设置 · PID Controller 模块 · 自动调参 · 附加的 PID 特性 |
经典控制设计 |
Objective: 使用经典控制设计方法开发系统控制器。常见控制设计方法,例如 PID 和超前/滞后控制器。 · 开环调节 · 闭环分析 · PID 控制 · 超前-滞后控制 |
响应优化 |
Objective: 基于设计需求和不确定参数使用优化技术调节模型参数。 · 优化模型响应 · 执行敏感性分析 · 不确定参数优化 |
控制器实现 |
Objective: 讨论真实系统中有效实现控制器的步骤 · 标识控制器物理和实际限制 · 离散化控制器 · 配置控制器进行代码生成 · 转换定点数据类型 |